segunda-feira, 3 de junho de 2013


A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
                                                      
A contação de histórias é uma estratégia didática que da oportunidade do aluno no contato com a literatura. Ao ouvir a professora contando as histórias os alunos conhecem se familiarizam com a linguagem, com a pronúncia correta das palavras, mas também desperta nas crianças o interesse, a curiosidade, a imaginação.
A partir do contar e recontar histórias as crianças e o contador viajam para mundos imaginários, pois com a diversidade de materiais o professor consegue fazer com que a criança entre na história e se torne um personagem vivo dela, ajudando a ampliar seus conhecimentos e seu vocabulário.
Ao se trabalhar com a contação de história tem-se um trabalho interdisciplinar, pois se podem envolver vários componentes curriculares utilizando o mesmo assunto.
Conforme Sandroni e Machado (1998, p.15): “A partir de histórias simples, a criança começa a reconhecer e interpretar sua experiência da vida real”.
As crianças precisam estar em contato direto com os livros para que tenham o gosto pela leitura. Pois é a partir das histórias que se podem sentir diferentes emoções, como a tristeza, a raiva, a irritação, o bem estar, o medo, a alegria, a insegurança. 
TURMA DO PRÉ II.


SANDRONI, Laura. C; MACHADO, Luiz, Raul. (org.). A criança e o livro. São
Paulo: ed. Ática, 1998.



 


 


 


 








ESTAGIÁRIA KEIDI MAIELE ANTON7° FASE

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