domingo, 28 de abril de 2013
EDUCAR E BRINCAR...
Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra (Anísio Teixeira)
O brincar é o principal meio de aprendizagem da criança...a criança gradualmente, desenvolve conceitos de relacionamentos causais, o poder de discriminar, de fazer julgamentos, de analisar e sintetizar, de imaginar e formular.
Berçário II A
sábado, 27 de abril de 2013
EDUCAÇÃO FÍSICA PRÉ II
PROFESSORA: LEILA CRISTINA
A aula de educação Física contém atividades diversificadas, com variados recursos e materiais.
A aula de educação Física contém atividades diversificadas, com variados recursos e materiais.
Assim, além de incentivar a participação dos alunos, é possível
aprimorar e desenvolver todas as capacidades deles, a fim de que tenham uma
base sólida e preparem-se para situações que exijam práticas elaboradas.
Toda criança tem um corpo que necessita de movimento e que deve
ser respeitado. Sendo assim, nas aulas de Educação Física é trabalhado o lúdico,
afetivo e o cognitivo de forma conectada ao trabalho com os aspectos motores. É
necessário desenvolver na criança a capacidade de perceber as possibilidades do
seu corpo nas mais diversas experiências possíveis, bem como perceber sua
realidade e as possibilidades de transformação do seu contexto social.
sexta-feira, 26 de abril de 2013
BERÇÁRIO I
O ato de brincar conduz a criança a
experimentar, descobrir, inventar, aprender e conferir habilidades além de
estimular a curiosidade e a autoconfiança, a autonomia e ainda proporciona o
desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da coordenação motora. A criança quando
brinca tem uma interação constante, tornando-se cada vez mais criativa ao
comunicar-se com seus pares, expressar-se através de múltiplas linguagens,
podendo descobrir regras e tomar decisões.
terça-feira, 23 de abril de 2013
Brincando também se aprende.
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