A CONTAÇÃO
DE HISTÓRIAS
A contação de
histórias é uma estratégia didática que da oportunidade do aluno no contato com
a literatura. Ao ouvir a professora contando as histórias os alunos conhecem se
familiarizam com a linguagem, com a pronúncia correta das palavras, mas também
desperta nas crianças o interesse, a curiosidade, a imaginação.
A partir do
contar e recontar histórias as crianças e o contador viajam para mundos
imaginários, pois com a diversidade de materiais o professor consegue fazer com
que a criança entre na história e se torne um personagem vivo dela, ajudando a
ampliar seus conhecimentos e seu vocabulário.
Ao se trabalhar
com a contação de história tem-se um trabalho interdisciplinar, pois se podem
envolver vários componentes curriculares utilizando o mesmo assunto.
Conforme Sandroni e Machado
(1998, p.15): “A partir de histórias simples, a criança começa a reconhecer e
interpretar sua experiência da vida real”.
As crianças precisam estar
em contato direto com os livros para que tenham o gosto pela leitura. Pois é a
partir das histórias que se podem sentir diferentes emoções, como a tristeza, a
raiva, a irritação, o bem estar, o medo, a alegria, a insegurança.
TURMA DO PRÉ II.
SANDRONI, Laura. C; MACHADO, Luiz, Raul.
(org.). A criança e o livro. São
Paulo: ed. Ática, 1998.
ESTAGIÁRIA KEIDI MAIELE ANTON7° FASE
